تست شیمی پیش 1 فصل اول
1) در واکنش:
  در یک گستره‏ ی زمانی و دمای معین ، با سرعت متوسط مول بر ثانیه تولید شده است . سرعت واکنش در این گستره‏ی زمانی بر حسب مول بر ثانیه کدام است؟                      
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛

متوسط - طراحی مولف

2) کدام پدیده  ی زیر با استفاده از نظریه  ی اتمی دالتون قابل توضیح و تفسیر است؟
2) برقکافت
1) ایزوتوپی
4) تبخیر مایع  ها در اثر گرما
3) آذرخش (رعد و برق)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ دالتون ، اتم را ذره‏ای تجزیه  ناپذیر و مانند یک گوی آهنی توپر می دانست . طبیعی است که هر پدیده‏ای را که به ذره‏های زیراتمی مربوط باشد نمی توانیم با نظریه‏ی اتمی دالتون توضیح دهیم .
پدیده‏ های ایزوتوپی (تفاوت در تعداد نوترون های هسته)، برقکافت (تجزیه‏ ی مواد مرکب به کمک جریان برق که جریانی از الکترون هاست ) و آذرخش (پیدایش جرقه بین ابرهای باردار) همگی به ذره  های زیراتمی مربوط می شوند.
متوسط - طراحی مولف

3) اگر اتم واقعاً همان گونه بود که دالتون تصور می کرد، کدام پیشرفت علمی زیر ممکن بود حاصل شود؟
1) پرتونگاری
2) تولید باران مصنوعی
3) ساخت بمب هسته ای
4) تولید جرقه  های رنگی در آتش بازی ها

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ هر سه پدیده  ی مورد اشاره در گزینه  های1،3 و4 به طور مستقیم به ذره  های زیراتمی وابسته  اند.
متوسط - طراحی مولف

4) در حالت پایه، اوربیتال های، ودر اتم از چه نظر با هم تفاوت دارند؟
2) جهت  گیری فضایی
1) تعداد الکترون ها
4) اسپین الکترون ها
3) سطح انرژی

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ آرایش حالت پایه‏ی اتم به صورت روبه رو است:                   
به این ترتیب ، هر یک از اوربیتال های،و دارای سطح انرژی برابر هستند. هم چنین هر کدام از آن ها در حالت پایه ی این اتم دارای یک الکترون با اسپین می باشند.
ولی به یاد داشته باشید که اوربیتال های،و به­ترتیب در امتداد محورهایx، y وz دستگاه مختصات دکارتی جهت گیری کرده  اند.
متوسط - طراحی مولف

5) تفاوت جرم دو نمک حاصل از واکنش 3/0 مول سدیم هیدروکسید با گاز کلر در گرما، مطابق معادله‏ی زیر، بر حسب گرم کدام است؟  

(جرم های اتمی بر حسب
)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ به ازای هر مول NaOH که در واکنش بالا شرکت کند، مول()و یک مول ()تشکیل می شود. بنابراین اختلاف جرم دو نمک برابر با() خواهد بود.
 
متوسط - طراحی مولف

6) چند میلی لیتر از محلول سدیم تیو سولفات برای واکنش با ید، مطابق واکنش زیر، لازم است؟
(جرم اتمی: )
 
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ 

متوسط - طراحی مولف

7) در کدام معادله‏ی زیر، انرژی مصرف شده به عنوان انرژی نخستین یونش معرفی می شود؟
1)
2)
3)
4)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ انرژی نخستین یونش مقدار انرژی لازم برای جدا کردن یک مول الکترون از یک مول اتم خنثی در حالت گازی و تبدیل آن به یک مول یون یک بار مثبت گازی است .
متوسط - طراحی مولف

8) انرژی یک اوربیتال معین در یک اتم …… بستگی دارد.
1) تنها به عدد کوانتومی اصلی
2) تنها به عدد کوانتومی فرعی
3) به هر چهار عدد کوانتومی
4) به دو عدد کوانتومی اصلی و فرعی

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ انرژی هر اوربیتال به هر دو عدد کوانتومی اصلی ،، و فرعی ،، آن وابسته است .
متوسط - طراحی مولف

9) کدام برداشت از شکل زیر درست  نیست؟

1)A وBهم  پار (ایزومر) یک  دیگر هستند.
2) با گذشت زمان ، سرعت واکنش کاهش می یابد.
3) 
4) طی واکنش ، تعداد کل مول های مواد موجود در ظرف تغییر می کند.

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ به ازای هر گوی سیاه که مصرف شده است یک گوی سفید تولید شده است . چون در طی واکنش شیمیایی اتمی از بین نمی رود می توان نتیجه گرفت که اتم های سازنده‏ی با تغییر آرایش ، فراورده‏ی را تولید کرده‏ اند. پس و هم پار هستند.
این شکل ها با فاصله ی زمانی دقیقه رسم شده‏اند. ولی می‏ بینید تعداد گوی ‏های سیاه که در دقیقه‏ی نخست به گوی‏های سفید تبدیل شده‏اند بیش از دقیقه‏ی دوم و در دقیقه‏ی دوم بیش از دقیقه‏ی سوم بوده است . بنابراین سرعت واکنش با گذشت زمان کاهش یافته است .
چون به ازای مصرف یک گوی سیاه، یک گوی سفید تولید شده است ، سرعت مصرف و سرعت تولید برابر است . هم چنین تعداد کل مول های مواد موجود در ظرف واکنش ثابت می ماند.
متوسط - طراحی مولف

10) تعداد کل زیرلایه  ها در هر تراز اصلی انرژی برابر است با:
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ تعداد زیرلایه  های هر تراز اصلی انرژی در اتم ، برابر با شماره  ی (عدد کوانتومی اصلی) آن تراز اصلی است .
متوسط - طراحی مولف

11) اگر سرعت متوسط مصرف گاز بوتان در واکنش ، در یک گستره‏­ ی زمانی برابر باشد، سرعت متوسط تولید گازبر حسب کدام است؟                                               
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ با توجه به ضریب استوکیومتری گازهای بوتان ، و کربن  دی  اکسید،، سرعت تولیدچهار برابر سرعت مصرف است : 

متوسط - طراحی مولف

12) کدام یک از دانشمندان زیر، از بنیان  گذاران نظریه‏ی عنصرهای چهارگانه است؟
2 ) ارسطو
1 ) دموکریت
4 ) لیوسیپوس
3 ) فیثاغورث

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ تالس اصل همه ی مواد را آب می دانست . هراکلیتوس می پنداشت که همه چیز از آتش ساخته شده است و آناکسیمنس بر این باور بود که همه ی مواد از هوا ساخته شده اند. آمپدوکلِس بر این سه عنصر، عنصر چهارمی یعنی خاک را نیز افزود و اعلام کرد، همه ی مواد از چهار عنصر هوا، آب ، آتش و خاک ساخته شده اند. بعدها ارسطو نیز با تفاوت هایی ، نظریه ی آمپدوکلِس را تأیید کرد. ولی به دلیل شهرت ارسطو، اغلب او را به عنوان پایه گذار نظریه‏ی عنصرهای چهارگانه می شناسند.
متوسط - طراحی مولف

13) مدل های اتمی تامسون و رادرفورد از چه نظر به هم شباهت دارند؟
1) وابستگی جرم اتم با تعداد الکترون ها
2) حرکت سریع الکترون ها در اتم
3) خنثی بودن اتم از نظر بار الکتریکی
4) پراکندگی بار مثبت در تمام اتم

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ در هر دو مدل اتمی (تامسون و رادرفورد) ، اتم خنثی است . زیرا مقدار بار الکتریکی منفی و مثبت در آن برابر است .
تامسون اعتقاد داشت که جرم اتم به دلیل وجود تعداد زیادی الکترون در آن است . در حالی که رادرفورد به درستی اعتقاد داشت بیش تر جرم اتم در هسته متمرکز است . چنان که می دانید هسته محل تجمع پروتون ها و نوترون هاست .
هم چنین در مدل اتمی تامسون ، الکترون ها در فضای ابرگونه ای با بار مثبت ، مستقر هستند. در حالی که در مدل رادرفورد، الکترون ها با سرعت زیاد، به دور هسته می چرخند. به یاد داشته باشید که در مدل اتمی رادرفورد، هسته محل تجمع تمام بار مثبت اتم است . ولی تامسون اعتقاد داشت ، بار مثبت اتم در تمام آن پراکنده است .
متوسط - طراحی مولف

14) پرتوی کاتدی را به­دلیل …… به این نام نامیده  اند.
1) دارا بودن بار منفی
2) انحراف در میدان الکتریکی به سمت قطب مثبت
3) این که از کاتد به سمت آند حرکت می کند
4) این که به جنس فلز سازنده‏ی کاتد بستگی دارد

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ پرتوی کاتدی به این دلیل به این نام نامیده شده است ، که در اثر برقراری یک ولتاژ بسیار قوی بین دو الکترود در لوله‏ی پرتوی کاتدی ، از الکترود منفی (کاتد) به سمت الکترود مثبت (آند) جریان می یابد.
توجه داشته باشید که بار منفی یک الکترود همواره دلیل بر ایفای نقش کاتد توسط آن الکترود نیست . برای نمونه در پیل الکتروشیمیایی، قطب مثبت نقش کاتد را ایفا می کند.
متوسط - طراحی مولف

15) کدام اتم در حالت پایه ، دارای بیش ترین تعداد الکترون های جفت نشده ( اوربیتال های تک الکترونی ) است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ آرایش الکترونی فسفر به صورت روبه  رو است:

در این صورت در زیرلایه  یp3، سه اوربیتال تک  الکترونی خواهیم داشت .
متوسط - طراحی مولف

16) کدام بخش از نظریه‏ی اتمی دالتون هنوز هم معتبر است؟
1) همه‏ی اتم های یک عنصر جرم یکسان دارند.
2) در واکنش های شیمیایی ، اتم ها، خود تغییری نمی کنند.
3) اتم ها نه به وجود می­آیند و نه از بین می روند.
4) ماده از ذره  های تجزیه  ناپذیری به نام اتم ساخته شده است .

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ توجه داشته باشید که در واکنش های شیمیایی اتم ها از بین نمی روند و به وجود نمی­آیند و تنها آرایش آن ها در مولکول ها تغییر می کند. ولی در واکنش های هسته  ای چنین نیست و اتم ها ممکن است به یک دیگر تبدیل شوند.
چنان­که می دانید هر عنصر به طور معمول از چند ایزوتوپ تشکیل شده است . بنابراین تمام اتم های یک عنصر جرم برابر ندارند.
هم چنین صدها ذره ی زیراتمی شناخته شده است که مشهورترین آن ها الکترون ، پروتون و نوترون هستند.
متوسط - طراحی مولف

17) سرعت واکنش کمیتی…… است و با اندازه  گیری…… واکنش دهنده  ها…… سرعت تولید…… معین می شود.
1) تجربی، نسبت مصرف، به، فراورده  ها
2) تجربی، سرعت مصرف، یا، فراورده  ها
3) نسبی، تولید، و، واکنش دهنده  ها
4) نسبی، حجم، و، غلظت

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ این جمله از متن کتاب درسی در صفحه‏ی 3 انتخاب شده است .
متوسط - طراحی مولف

18) درواکنش اتم گرم منیزیم با نیتروژن اضافی ، چند گرم منیزیم نیترید تشکیل می شود؟

 (جرم اتمی:)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ 

متوسط - طراحی مولف

19) اندازه  گیری کدام یک از ویژگی  های واکنش دهنده (ها) یا فراورده (ها) در تعیین سرعت یک واکنش شیمیایی کاربرد  ندارد؟
 2)غلظت
1) حجم
4) جرم
3) انحلال  پذیری

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ با پیشرفت واکنش ، واکنش دهنده  ها مصرف و فراورده‏ ها تولید می شوند. به همین دلیل ، حجم ، غلظت و جرم آن ها تغییر می کند. با اندازه‏گیری هر یک از این کمیت ها در زمان های مشخص ، می توان سرعت واکنش را تعیین کرد. ولی انحلال  پذیری یک ماده به مقدار آن بستگی ندارد. بنابراین با مصرف یا تولید شدن یک ماده انحلال پذیری آن تغییر نخواهد کرد و نمی توان با اندازه  گیری آن ، سرعت واکنش را تعیین کرد.
متوسط - طراحی مولف

20) معادله‏ی نمادی موازنه شده ی واکنش روبه رو کدام است؟
  هیدروژن + سدیم هیدروکسید  آب + سدیم
1) 
2)
3)
4)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ (گزینه‏ی 1) نادرست است ، زیرا فرمول شیمیایی سدیم هیدروکسید،NaOH، به اشتباه به­صورت نوشته شده است .
در (گزینه‏ی 2) نیز از ضریب کسری استفاده شده است .
در (گزینه‏ی 3) نیز فرمول شیمیایی سدیم هیدروکسید،NaOH، به اشتباه به ­صورت نوشته شده است .
متوسط - طراحی مولف

21) قدرت نفوذ کدام پرتو  بیش تر است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ چنان­که در شکل های صفحه ی 7 پیداست ، قدرت نفوذ پرتوی گاما بسیار بیش تر از دو پرتوی آلفا و بتاست . همچنین از کتاب شیمی 1 و نیز حاشیه  ی صفحه ی 15 کتاب شیمی 2 به یاد دارید که طول موج پرتوی ایکس از پرتوی گاما بزرگ تر و انرژی آن کم تر است .
متوسط - طراحی مولف

22) اگر واحد اتمی جرم ، جرم یک اتم باشد، جرم یک اتم اکسیژن و جرم یک اتم کربن به ترتیب از راست به چپ و به طور تقریبی برابر با…… و…… خواهد بود.
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ جرم اتم بر حسب یکای برابر با است . اگر جرم اتم را برابر با یک در نظر بگیریم ، در حقیقت یکای جرم اتمی را تقسیم بر چهار کرده  ایم . در این صورت جرم هر اتم بر حسب یکای جدید، جرم پیشین آن خواهد بود.
متوسط - طراحی مولف

23) کروم دارای ایزوتوپ پایدار است که جرم اتمی و فراوانی آن ها در جدول زیر آمده است . با توجه به جدول زیر ، جرم اتمی متوسط کروم کدام است؟
ایزوتوپ
جرم اتمی
درصد فراوانی
کروم

کروم

کروم

کروم

 

2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ نیازی به محاسبه نیست . وقتی درصد فراوانی یک ایزوتوپ خیلی بیش تر از درصد فراوانی دیگر ایزوتوپ ها باشد، طبیعی است که جرم اتمی میانگین به جرم اتمی ایزوتوپ فراوان تر نزدیک تر است .
با این حال برای این که مطمئن شوید، محاسبات زیر را مرور کنید. در این محاسبات ، درصد فراوانی ایزوتوپ ها را با نمادهای،، وو جرم های اتمی هر ایزوتوپ را با نمادهای،، و نشان داده ایم:
 

متوسط - طراحی مولف

24) یکی از راه‏های تهیه ی گاز اکسیژن در آزمایشگاه ، تجزیه‏ی گرمایی پتاسیم کلرات مطابق معادله‏ی  است . از تجزیه‏ی گرمایی نمونه‏ای از پتاسیم کلرات با خلوص، گرم گاز اکسیژن به دست آمده است . جرم پتاسیم کلرات ناخالص مصرف شده چند گرم بوده است؟  
( جرم های اتمی بر حسب
)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛

متوسط - طراحی مولف

25) شیمی دان  ها مایل‏اند سرعت کدام دسته از واکنش های شیمیایی را کاهش دهند؟
1) غذا سازی در گیاهان
2) پوسیدن مواد غذایی موجود در زباله های شهری
3) پوسیدن در و پنجره های چوبی
4) تولید زیست گاز از زباله های شهری

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ پوسیدن در و پنجره‏های چوبی فرایندی ناخواسته است که خسارت های مالی را به دنبال دارد. به­همین دلیل ، دانشمندان مایل‏اند سرعت این واکنش­ها را کاهش دهند.
متوسط - طراحی مولف

26) در واکنش در یک گستره‏ی زمانی و دمای معین ، با سرعت متوسط  مول بر ثانیه مصرف شده است . جرم   تولید شده پس از دقیقه بر حسب گرم کدام است؟             
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ چون ضریب استوکیومتری و در معادله‏ی موازنه  شده‏ی واکنش برابر است ، سرعت تولیدنیز برابر با است .

متوسط - طراحی مولف

27) رابطه‏ی قانون سرعت برای واکنش:
 
 
به ­صورت   است . اگر در دمای ثابت ، غلظت هر دو واکنش دهنده دو برابر شود، سرعت واکنش چند برابر خواهد شد؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ چون مرتبه‏ی واکنش نسبت به هر یک از واکنش دهنده‏ها برابر «1» است ، در دمای ثابت ، دو برابر شدن غلظت هر کدام از آن ها، سبب دو برابر شدن سرعت واکنش خواهد شد. به این ترتیب ، اگر غلظت هر دو واکنش دهنده هم زمان دو برابر شود، سرعت واکنش خواهدشد.
متوسط - طراحی مولف

28) انرژی هر نوار در طیف نشری یک اتم برابر با …… است .
1) انرژی یونش آن
2) تفاوت میان انرژی سطوح آغازی و پایانی در انتقال الکترون
3) انرژی لازم برای برانگیختگی اتم  
4) انرژی آزاد شده هنگام اضافه شدن الکترون به اتم

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ وقتی الکترونی با دریافت انرژی به تراز بالاتری منتقل می شود، هنگام برگشت همان مقدار انرژی را که دریافت کرده است به صورت طول موج معینی از دست می دهد. بنابراین انرژی هر نوار رنگی ( طول موج ) نشان دهنده ی تفاوت سطح انرژی تراز مبدأ و مقصد است .
متوسط - طراحی مولف

29) در واکنش:  ، در یک گستره‏ی زمانی و دمای معین ، با سرعت متوسط مول بر لیتر بر ثانیه مصرف می شود. اگر حجم ظرف واکنش برابر لیتر باشد، چند مول در مدت دقیقه مصرف می شود؟                
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛

متوسط - طراحی مولف

30) در میدان الکتریکی یکسان ، میزان انحراف پرتوی …… از پرتوی …… بیش تر است زیرا ……
1) آلفا، بتا، ذره  های آلفا سنگین تر هستند.
2) آلفا، بتا، بار الکتریکی ذره  های آلفا بزرگ تر است .
3) بتا، آلفا، ذره  های بتا بسیار سبک تر هستند.
4) بتا، آلفا، بار الکتریکی ذره  های بتا کوچک تر است .

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ در میدان الکتریکی یکسان ، میزان انحراف ذره های باردار سازنده  ی یک پرتو، با جرم آن ها رابطه  ی وارونه و با بار الکتریکی آن ها رابطه  ی مستقیم دارد. به بیان دیگر میزان انحراف با کسر رابطه  ی مستقیم دارد که در آنq بار الکتریکی ذره و   m جرم آن است . گرچه بار الکتریکی ذره  های بتا از نظر بزرگی نصف بار الکتریکی ذره های آلفاست ، ولی چون ذره  های سازنده ی پرتوی بتا ( الکترون ها ) حدود بار سبک تر از ذره  های آلفا ( هسته‏ی اتم هلیم که شامل دو پروتون و دو نوترون است ) هستند، میزان انحراف آن ها بسیار بیش تر است .
متوسط - طراحی مولف

31) با توجه به داده  های جدول زیر که به واکنش «فراورده‏ ها» در یک دمای معین مربوط می شود، مرتبه‏ی واکنش نسبت بهو به ترتیب از راست به چپ کدام است؟
سرعت واکنش پس از گذشت مدت کوتاهی از آغاز واکنش

غلظت واکنش­دهنده ­ها در آغاز واکنش

غلظت واکنش­دهنده ­ها در آغاز واکنش

شماره ­ی آزمایش

 

 

 

 

 

 

 

 

2) و
1) و
4) و
3) و

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ مقایسه‏ی سرعت واکنش در آزمایش های «1» و «2» نشان می دهد که دو برابر شدن غلظت سبب دو برابر شدن سرعت واکنش شده است . به این ترتیب می توان نتیجه گرفت که مرتبه‏ ی واکنش نسبت به برابر «1» است .
مقایسه‏ی سرعت واکنش در آزمایش های «2» و «4» نیز نشان می دهد که دو برابر شدن غلظت سبب چهار برابر شدن سرعت واکنش شده است . به این ترتیب می توان نتیجه گرفت که مرتبه‏ی واکنش نسبت به برابر «2» است .
متوسط - طراحی مولف

32) معادله  ی شیمیایی :

در کدام گزینه به درستی موازنه شده است؟
1) 
2)
3)
4)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ در معادله‏ی، اتم های اکسیژن موازنه نیستند.
در معادله‏ی، زیروند«2» از فرمول شیمیایی در سمت راست معادله حذف شده است .
در معادله ی، از ضریب کسری استفاده شده است .
متوسط - طراحی مولف

33) معادله‏ی موازنه شده‏ی سوختن کامل متان کدام است؟
1)

2)
3)
4)

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ فراورده  های سوختن کامل متان ،  و  هستند. (توجه داشته باشید که آب ، در دمای شعله به حالت بخار است .)
پس معادله  های و درست نیستند. در معادله  ی نیز از کوچک ترین ضرایب کسری استفاده نشده است .
متوسط - طراحی مولف

34) برای تولید پرتوی کاتدی وجود کدام مورد در لوله‏ی پرتوی کاتدی الزامی نیست؟
1) الکترودهای فلزی
2) ولتاژ بسیار بالا
3) فشار اندک گاز درون لوله
4) وجود ماده‏ی فلوئورسنت در دیواره‏ی لوله

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ پرتوی کاتدی هنگامی ایجاد می شودکه بین دو الکترود فلزی که درون یک محفظه با خلأ نسبی (فشار بسیار کم گاز)، یک اختلاف پتانسیل (ولتاژ) زیاد برقرار شود. وجود ماده‏ی فلوئورسنت در دیواره‏ی لوله ی پرتوی کاتدی باعث می شود که در اثر برخورد پرتو با آن ، لکه‏ای نورانی ایجاد شود ولی وجود آن برای تولید پرتوی کاتدی الزامی نیست .
متوسط - طراحی مولف

35) «برقکافت» یعنی: «…… به کمک جریان برق»
1) تجزیه‏ی مواد مرکب
2) تجزیه‏ی اتم به ذره‏های سازنده‏اش
3) ترکیب کردن عنصرها
4) گرم کردن مواد

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ برقکافت ، ترکیبی از دو واژه‏ی «برق» و «کافت»، به معنی شکستن با جریان برق و معادل واژه‏ی لاتین «الکترولیز» است .
عبور جریان برق از یک الکترولیت (به حالت مذاب یا محلول) را برقکافت می گویند. چنین عملی با تجزیه‏ی حلال ، ترکیب یونی  یا هر دو همراه است .
متوسط - طراحی مولف

36) برای تهیه‏ی گرم، چند مول کلسیم کلرید لازم است تا با مقادیر کافی نقره نیترات ، واکنش دهد؟

 (جرم  های اتمی بر حسب
)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛

متوسط - طراحی مولف

37) اتم عنصری در هسته‏ی خود دارایپروتون است . کدام گزینه نمی تواند تعداد نوترون های هسته‏ی آن باشد؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ تعداد نوترون های هسته ی یک اتم (به­جز چند مورد استثنایی مانند و) برابر یا بیش تر از تعداد پروتون هاست .
متوسط - طراحی مولف

38) ایزوتوپ های یک عنصر از چه نظر به هم شباهت دارند؟
2) عدد جرمی
1) فراوانی نسبی
4) خواص شیمیایی
3) دارا بودن خاصیت پرتوزایی

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ ماهیت و خواص شیمیایی یک اتم ، به تعداد پروتون های سته ی آن (عدد اتمی) وابسته است . چنان­که می دانید این عدد برای تمام ایزوتوپ های یک عنصر برابر است .
در مورد بیش تر عنصرها، ممکن است برخی ایزوتوپ ها پایدار و برخی دیگر پرتوزا باشند. در عنصر نخست جدول تناوبی عنصرها، فراوانی نسبی ایزوتوپ های پایدار بسیار بیش تر است . در عنصرهای به بعد، فراوانی نسبی ایزوتوپ های پرتوزا بیش تر است . این را نیز بدانید که پرتوهای تابش شده از ایزوتوپ های یک عنصر ممکن است با هم متفاوت باشند.
متوسط - طراحی مولف

39) جرم سدیم  هیدروکسید  لازم برای تهیه‏ی محلول   از آن کدام است؟
(جرم های اتمی بر حسب
)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ 

متوسط - طراحی مولف

40) کدام واکنش زیر از نوع جابه  جایی یگانه است؟
1)                       
                          
2)       
3)                        
                                        
4)                 
                                        

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ در واکنش، اتم مس ، جانشین اتم نقره در شده  است.
توجه داشته باشید که در واکنش جابه  جایی یگانه به طور معمول در هر سوی معادله یک عنصر و یک ترکیب وجود دارد.
واکنش های،و، به­ترتیب ، از نوع ترکیب ، سوختن و جابه  جایی دوگانه  اند.
متوسط - طراحی مولف

تست حساب دیفرانسیل فصل اول

 
متوسط - طراحی مولف

16) کدام یک از گزینه‏های زیر نادرست است؟
1) هر زیر مجموعه‏ی غیرتهی و از بالا کران‏دار مجموعه‏ی اعداد حقیقی، دارای کوچک‏ترین کران بالا است.
2) هر زیر مجموعه‏ی نامتناهی، بی‏کران است.
3) هر مجموعه‏ی بی‏کران، نامتناهی است.
4) هر مجموعه‏‏‏ا‏ی که عضو ابتدا و انتها داشته باشد، کران‏دار است.

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛
متوسط - طراحی مولف

36) اگر برای هر داشته باشیم، آن‏گاه کدام گزینه در مورد مجموعه مقادیر درست است؟
1) کران‏دار است.
2) دارای عضو می‏نیمم صفر است.
3) کوچک‏ترین کران بالای آن است.
4) دارای بزرگ‏ترین کران پایین  است.

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی4)؛
  
با توجه به این‏‏‏‏که ، لذا جواب معادله‏‏‏‏ی  از حل معادله‏‏‏‏ی به‏‏‏‏دست می‏‏‏‏آید. بنابراین داریم:
 
بنابراین مجموعه مقادیر دارای بزرگ‏‏‏‏ترین کران پایین است.
متوسط - طراحی مولف

37) معادله‏ی چند جواب دارد؟
2)
1)
4) بی‏شمار
3)

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ از آن‏‏‏‏جایی که طرف چپ معادله، عددی صحیح است، راست معادله یعنی نیز باید صحیح باشد. پس داریم:
 
   یا   یا
متوسط - طراحی مولف

38) اگر، آن‏‏‏گاه ماکسیمم کدام است؟
 (ریاضی65-64)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی2)؛  برای اعداد نامنفی،  داریم . در نتیجه داریم:
 
متوسط - طراحی مولف

39) مجموعه جواب‏‏‏های حقیقی نامعادله‏‏‏ی  کدام است؟
 (ریاضی مرحله دوم75-1374)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی3)؛
 
 
پس مجموعه جواب نامعادله است.
متوسط - طراحی مولف

40) مجموعه‏‏‏ جواب معادله‏ی کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛
با توجه به تابع، داریم:
 
 
  
متوسط - طراحی مولف

41) اگر مجموعه‏‏‏ی دارای بزرگ‏ترین کران پایین در نباشد، آن‏‏‏گاه کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی3)؛
 
اگر، آن‏‏‏‏گاه مجموعه‏‏‏‏ی کران‏‏‏‏دار است، اما کوچک‏‏‏‏ترین کران بالا و بزرگ‏‏‏‏ترین کران پایین در ندارد.
متوسط - طراحی مولف

42) معادله‏ی چند جواب دارد؟
2) صفر
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛
 
متوسط - طراحی مولف

43) در کدام بازه مقادیر تابع با ضابطه‏‏‏ی کمتر از مقادیر تابع با ضابطه‏‏‏ی می‏‏‏باشند؟  (ریاضی-1381)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی1)؛
 
عبارت همواره مثبت است. پس نامعادله  جواب ندارد و از طرفی داریم:
 
متوسط - طراحی مولف

44) اگریک عدد حقیقی و، آن‏گاه کدام گزینه درست است؟
1) کران‏دار است و
2) کران‏دار است و
3) کران‏دار نیست و
4) کران‏دار نیست و

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی1)؛ همه‏‏‏‏ی اعضای مجموعه‏‏‏‏ی بین دو عدد صفر و یک هستند، پس کران‏‏‏‏دار است و داریم:
 
کران‏‏‏‏دار است و ماکسیمم مجموعه است.
متوسط - طراحی مولف

45) گزاره‏ی  معادل کدام گزینه است؟ (معادل «یا» و  معادل «و» است.)
1)
2)
3)
4)

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛
با توجه به این‏‏‏‏که می‏‏‏‏دانیم و هم‏‏‏‏چنین نقیض،را به تبدیل می‏‏‏‏کند، گزینه‏‏‏‏ی 2 درست است.
متوسط - طراحی مولف

46) مجموعه جواب نامعادله‏‏‏ی بازه‏‏‏ی می‏‏‏باشد. طول این بازه کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی3)؛
 

 
متوسط - طراحی مولف

47) اگر ، آن‏‏‏گاه کدام گزینه درست است؟
1) و ماکسیمم ندارد.
2)  و ماکسیمم ندارد.
3) و می‏‏‏نیمم ندارد.
4)  و می‏‏‏نیمم ندارد.

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛
 
 
بنابراین مجموعه دارای عضو می‏نیمم است و عضو ماکسیمم ندارد.
متوسط - طراحی مولف

48) کدام یک از مجموعه‏های روبه‏‏‏رو کران‏دار هستند؟
 
2)
1)
4) هیچ‏‏‏کدام
3) هر دو

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ مجموعه‏‏‏‏ی شامل تمام بازه‏هایی به‏‏‏‏صورت  و  است که  و در نتیجه این مجموعه کران‏دار نیست و از طرفی داریم: 
بنابراین که مجموعه‏‏‏‏ا‏ی کران‏دار است.
متوسط - طراحی مولف

49) اگر عددی گویا و مخالف صفر و عددی گنگ باشد، آن‏‏‏گاه کدام‏‏‏ گزینه ممکن است گویا باشد؟
 (سراسری ریاضی- 1350)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی1)؛ ممکن است گویا یا گنگ باشد. به عنوان مثال داریم:
     
بنابراین می‏‏‏‏تواند گویا باشد.
متوسط - طراحی مولف

50) اگر، آن‏گاه زوج کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ چون هر بازه‏ییک همسایگی متقارن به مرکز و شعاع است، بنابراین داریم:
 
 
 
متوسط - طراحی مولف

51) اگر، آن‏‏‏گاه مقدار کدام است؟
2)
1) صفر
4) تعریف نمی‏‏‏شود.
2)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی2)؛
 
متوسط - طراحی مولف

52) اگر عددی گنگ و عددی گویا و مخالف صفر باشد، آن‏‏‏گاه کدام گزینه حتماً گنگ خواهد بود؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛
 
گنگ و گویا است، پس  گنگ است. (برای گزینه‏‏‏‏های دیگر مثال نقض پیدا کنید.)
متوسط - طراحی مولف

53) اگرشعاع همسایگی متقارن حذوف
برابر  باشد، آن‏‏‏گاه شعاع همسایگی متقارن نظیر نامساوی  کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛
 
 
متوسط - طراحی مولف

54) کدام یک از گزاره‏‏‏های زیر نادرست است؟
1) کران‏دار است.
2) کامل است.
3) کامل نیست.
4) اشتراک مجموعه‏‏‏ی کران‏‏‏های بالا و مجموعه‏‏‏ی کران‏‏‏های پایین یک مجموعه، همواره تهی است.

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی4)؛ مثال نقض: اشتراک مجموعه‏‏‏‏ی کران‏‏‏‏های بالا و کران‏‏‏‏های پایین مجموعه‏‏‏‏یبرابر است. یعنی:
 
متوسط - طراحی مولف

55) دامنه‏‏‏ی تابع کدام است؟
 (آزاد ریاضی-1381)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی3)؛

 
متوسط - طراحی مولف

56) معادله‏ی چند جواب دارد؟
2)
1)
4) صفر
3)

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ روش اول:
 
بنابراین معادله دو جواب دارد.
روش دوم: 
حاصل‏‏‏‏ضرب ریشه‏های معادله منفی است. پس معادله‏ی فوق دو ریشه‏‏‏‏ی قرینه دارد که فقط ریشه‏ی مثبت قابل قبول است.
 
در این معادله نیز دو ریشه‏ی قرینه داریم که فقط ریشه‏ی منفی قابل قبول است. بنابراین معادله‏ی دارای دو ریشه است.
متوسط - طراحی مولف

57) اگر، آن‏گاه برد تابع  شامل چند عدد صحیح  است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛
 
بنابراین مقادیر،،،، و را اختیار می‏‏‏‏کند.
متوسط - طراحی مولف

58) دامنه‏ی تعریف تابع  کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛
 
متوسط - طراحی مولف

59) کدام‏‏‏یک از گزاره‏‏‏های زیر نادرست است؟
1) برای هر حقیقی عدد صحیح وجود دارد به طوری که.
2) اگر و آن‏گاه عدد طبیعی وجود دارد که.
3) برای هر عدد حقیقی عدد طبیعی وجود دارد که.
4)کوچک‏ترین عدد گویایی که از تمام اعضای مجموعه ی  بزرگ‏‏‏تر باشد، وجود ندارد.

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی3)؛ برای عدد حقیقی عدد طبیعی وجود نداردکه. صورت صحیح گزاره به شکل زیر است:
«برای هر عدد حقیقی، عدد طبیعی وجود دارد به‏‏‏‏طوری‏‏‏‏که است.»
متوسط - طراحی مولف

60) متغیر به گونه‏‏‏ای انتخاب شده است که برای هر عدد طبیعی  داریم. کدام‏‏‏یک از مجموعه‏‏‏های زیر مقادیر را مشخص می‏‏‏کند؟
1)
2)
3)
4)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی1)؛ به ازای هر داریم:
 
متوسط - طراحی مولف

61) اندازه‏ی اضلاع مثلث قائم‏‏‏الزاویه‏ای،و می‏‏‏باشد. طول چند ضلع مثلث عدد اصم است؟
2)
1)
4) صفر
3)

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛

 
 
متوسط - طراحی مولف

62) نمودار تابع کدام است؟

2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی2)؛
 و
 
 
متوسط - طراحی مولف

63) اگر عددی گنگ باشد، آن‏‏‏گاه کدام گزینه همواره گنگ است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی4)؛  عددی گنگ است پس نیز گنگ می‏‏‏‏باشد، زیرا در غیر این‏‏‏‏صورت عددی گویا می‏‏‏‏شود که تناقض است در نتیجه عددی گنگ است.
دلیل رد سایر گزینه‏‏‏‏ها:
(گزینه‏‏‏‏ی1): 
(گزینه‏‏‏‏ی2): 
(گزینه‏‏‏‏ی3): 
متوسط - طراحی مولف

64) چند عدد حقیقی وجود دارد که به ازای هر مقدار طبیعی، در رابطه‏ی صدق می‏‏‏کنند؟
2) بی‏شمار
1) صفر
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛
 
چون رابطه به ازای هر برقرار است، داریم:
 
  یا یا
در نتیجه سه عدد حقیقی وجود دارند که برای هر مقدار طبیعیدر رابطه‏ی مورد نظر صدق می کنند.
متوسط - طراحی مولف

65) مقدار مساحت ناحیه‏ی محدود به نمودار معادله‏ی   و محورها برابر کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛
    و  
 

متوسط - طراحی مولف

66) مجموع جواب‏های معادله‏یدر بازه‏ی  کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛
  
بنابراین جواب‏های معادله در بازه‏ی عبارت‏اند از  که مجموع این ده عدد برابر است با:
 
متوسط - طراحی مولف

67) کدام مجموعه‏ی زیر کران‏دار نیست؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ چون پس کران‏‏‏‏دار نیست. بقیه‏ی گزینه‏‏‏‏ها هم‏‏‏‏گرا و در نتیجه کران‏‏‏‏دار هستند.
متوسط - طراحی مولف

68) اگریک همسایگی متقارنبه شعاع  و  یک همسایگی متقارن محذوف  به شعاع باشد، آن‏گاه کدام گزینه درست است؟
1) یک همسایگی متقارن و غیر محذوف  به شعاع است.
2) یک همسایگی متقارن و محذوف  به شعاع است.
3) یک همسایگی متقارن و محذوف  به شعاع است.
4) یک همسایگی متقارن و غیر محذوف  به شعاع است.

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ اشتراک دو همسایگی متقارن یک عدد، یک همسایگی  متقارن است که شعاع آن، برابر شعاع همسایگی کوچک‏‏‏‏تر می‏‏‏‏باشد و اجتماع آن دو، یک همسایگی متقارن است که شعاع آن، برابر شعاع همسایگی بیش‏تر می‏‏‏‏باشد. وقتی یکی محذوف باشد، اشتراک نیز محذوف است ولی اجتماع غیر محذوف می‏‏‏‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

69) اگر  به ترتیب می‏نیمم و ماکسیمم مجموعه‏‏‏ی  باشند، آن‏‏‏گاه  کدام است؟
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی1)؛ به ازای، مقدار یک عدد صحیح می‏‏‏‏شود، پس داریم:
 
متوسط - طراحی مولف

70) اگر، آن‏‏‏گاه کدام گزینه همواره درست است؟
 (تجربی مرحله دوم- 1363)
2)
1)
4)
3)

پاسخ:
گزینه‏‏‏‏ی2)؛
  هم علامت هستند.
چون و هم علامت هستند، پس حاصل تقسیم آن‏‏‏‏ها همواره مثبت است، یعنی.
متوسط - طراحی مولف

تست انگلیسی با پاسخ تشریحی
تست انگلیسی پیش 1 درس اول

1)  ……… means physically strong and well.
1) Excellent
2) Healthy
3) Injured
4) Subordinate

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «healthy» به معنی ( سالم، تندرست)
آسان - طراحی مولف

2) Reza can’t go out ……… he’s sick.
1) although
2) in spite of
3) because
4) while

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ پس از «because» به معنی (چون، زیرا) جمله به کار می‏رود و دلیل را بیان می‏کند.
آسان - طراحی مولف

3)  He ………  his coat up off the floor.
1) weighed
2) linked
3) compared
4) picked

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «pick up» به معنی (برداشتن، بلندکردن)
آسان - طراحی مولف

4)  When I ……… the book, I’ll lend it to you.
1) finished
2)finish
3) will finish
4) am finishing

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ جمله‏ی دوم به زمان آینده نوشته شده، بنابراین، پس از کلمه‏ی ربط زمانی باید زمان حال به کار رود.
آسان - طراحی مولف

5) "When did you finish your homework?"
"I did it while you ……… to the radio."
1) have listened
2) listened
3) have been listening
4) were listening

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ قبل از «while» گذشته ساده به کار رفته، بنابراین، پس از آن گذشته استمراری پاسخ درست می‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

6)  Nuclear waste is currently being ……… close to the town.
1) followed
2) brushed
3) summarized
4) stored

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «store» به معنی (ذخیره کردن، انبارکردن)
متوسط - طراحی مولف

7) Did the man ask him ……… he wanted to go by air or by bus?
1) that
2) what
3) whether
4) which

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ چون منظور انتخاب یکی از دو مورد است، «whether» پاسخ درست می‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

8) I didn’t like him ……… my things without ……… .
1) borrowing/ asking
2) to borrow/ to ask
3) that borrow/ask
4) borrow/ he asked

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ پس از «like» به معنی (دوست داشتن، خوش آمدن) هم «مصدر» و هم «اسم مصدر» به کار می‏رود. – در ضمن، پس از «without» به معنی (بدون) که حرف اضافه می‏باشد نیز فعل به شکل اسم مصدر (ing + فعل) به کار می‏رود.
متوسط - طراحی مولف

9) The phone rang just ……… I got into my bath.
1) as
2) since
3) whether
4) because

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ دو عمل هم زمان در گذشته را با «as» و «just as» به یک‏دیگر مربوط می‏کنیم.
متوسط - طراحی مولف

10)  The government said it was ……… concerned about the situation.
1) normally
2) deeply
3) regularly
4) probably

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «deeply» به معنی (عمیقاً، خیلی زیاد)
متوسط - طراحی مولف

11)  As you know, we use our ……… to bend our arms and legs.
1) toes
2) practice
3) muscles
4) competition

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «muscles» به معنی (ماهیچه‏ها)
متوسط - طراحی مولف

12)  Don’t cook anything special- a sandwich will be ……… .
1) healthy
2) fine
3) extra
4) material

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «fine» به معنی (قابل قبول، مناسب)
متوسط - طراحی مولف

13) I feel very ……… to be part of such a successful organization.
1) proud
2) better
3) selfish
4) amused

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «proud» به معنی (مغرور، مفتخر)
متوسط - طراحی مولف

14) Did you write this story on your own?
1) by the help of someone else
2) incidentally
3) attentively
4) with no-one else helping you

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «on your own» به معنی (به تنهایی) می‏باشد، بنابراین تعریف گزینه‏­ی 4 به معنی (بدون این که شخص دیگری به شما کمک کند)معادل آن می‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

15)  The trees were ……… in the wind.
1) searching
2) lifting
3) bending
4) blowing

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «bend» به معنی (خم شدن، خم کردن)
متوسط - طراحی مولف

16) Parents try to protect their children ……… danger as far as possible.
1) about
2) from
3) of
4) for

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ پس از «protect» به معنی (محافظت کردن، مراقبت کردن) دو حرف اضافه «from» و «against» به کار می‏بریم.
متوسط - طراحی مولف

17) She couldn’t change the tire unless someone ……… her.
1) helps
2) helped
3) is helping
4) will help

پاسخ:
 گزینه‏ی2)؛ «unless» به معنی (مگر این که، جز این که) کلمه‏ی ربط زمانی می‏باشد و چون قبل از آن فعل گذشته          «couldn’t change» به کار رفته، پس از آن نیز باید فعل گذشته داشته باشیم.
متوسط - طراحی مولف

18) He found it increasingly difficult to read, ……… his eyes were failing.
1) since
2) for
3) as
4) while

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «for» در بیان دلیل به کار می‏رود. – در وسط جمله به کار رفته و قبل از آن «کاما» یا «-» می‏گذاریم.
متوسط - طراحی مولف

19)  I like to stay in shape, so I go swimming ……… I can.
1) as often as
2) while
3) since
4) so often as

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ تساوی در جملات مثبت با فرمول (as……as) بیان می‏شود.
متوسط - طراحی مولف

20) ……… there were no buses we had to take a taxi.
1) As
2) When
3) For
4) While

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ چون بیان دلیل مورد نظر است،«as» پاسخ درست می‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

21) Keep ……… until you get to the church and then turn left.
1) to go
2) go
3) has gone
4) going

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ پس از «keep» به معنی (به کاری ادامه دادن) فعل «ing»دار درست است.
 اسم مصدر + Keep(on) (= continue)
متوسط - طراحی مولف

22) It was time for the film ……… .
1) that begin
2) begins
3) to begin
4) began

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ با توجه به فرمول «It's time …» که در زیر می‏بینید، «مصدر» پاسخ درست می‏باشد.
. …+ مصدر+ یک اسم یا ضمیر مفعولی  It's time + for +It's time for us to eat lunch.
متوسط - طراحی مولف

23)  ……… means healthy, especially because you exercise regularly.
1) Flexible
2) Straight
3) Fit
4) Hardworking

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «fit» به معنی ( سالم، تندرست)
متوسط - طراحی مولف

24)  Deeply means ……… .
1) very much
2) very excellent
3) so large
4) so famous

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «very much» به معنی (خیلی زیاد)
متوسط - طراحی مولف

25)  Food which has been produced or collected recently and has not been frozen, dried, etc. is called ………  food.
1) fresh
2) excellent
3) extra
4) repetitive

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «fresh» به معنی (تازه، شاداب)
متوسط - طراحی مولف

26) Ali is ……… student in my class.
1) cleverer
2) the cleverest
3) the most clever
4) more clever than

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛  عبارت «in my class» در آخر جمله به ما می‏گوید که در جای خالی به صفت/ قید عالی (برترین) نیاز داریم. – قبل از صفات/ قیود عالی از حرف تعریف معین «the» استفاده می­شود، بنابراین، گزینه‏ی3 درست است.
متوسط - طراحی مولف

27) The book ……… has a chapter on grammar.
1) also
2) too
3) as well
4) either

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «has» در این جمله فعل اصلی است، بنابراین، قید «also» به معنی (هم­چنین) قبل از آن به کار می‏رود.
متوسط - طراحی مولف

28) I’m tired and ……… I’m in such a bad mood.
1) that’s why
2) for this
3) the reason is
4) that is because

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ در بیان دلیل در اول جمله «this is / that's why … .» به کار می‏رود.
متوسط - طراحی مولف

29)  The stolen car was abandoned when it ran out of ……… .
1) fuel
2) road
3) chemicals
4) nutrients

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «fuel» به معنی (سوخت)
متوسط - طراحی مولف

30)  "Able to bend or move easily without breaking" is a definition for the word ……… .
1) physical
2) aerobic
3) flexible
4) regular

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «flexible» به معنی (قابل انعطاف)
متوسط - طراحی مولف

31) ……… I was waiting for the bus, snow began to fall.
1) Because
2) Where
3)While
4)Although

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ وقتی پس از «while» گذشته‏ی استمراری به کار می‏بریم ، جمله‏ی دیگر گذشته‏ی ساده می‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

32) Afshin's father wants him to get home before it ……… dark.
1) got
2) gets
3) getting
4) will get

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ قبل از «before» زمان حال «wants» به کار رفته، بنابراین، پس از آن نیز باید زمان حال داشته باشیم. بنابراین، گزینه­ی 2 پاسخ درست است.
متوسط - طراحی مولف

33) How about ……… to France for your holidays?
1) to go
2) go
3) going
4) went

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ پس از «What / How about …?» فعل «ing»دار یا اسم یا عبارت اسمی به کار می‏رود.
How about a cup of tea?
متوسط - طراحی مولف

34) The child always cries when her mother ……… out of the house.
1)went
2) had gone
3) goes
4) will go

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «when» کلمه‏ی ربط زمانی است و دو جمله هم زمان را به یک‏دیگر مربوط می‏سازد. قبل از «when» زمان حال به کار رفته، بنابراین، پس از آن نیز باید جمله به زمان حال باشد.
متوسط - طراحی مولف

35) We watched TV all evening as we had nothing better to do. In this sentence "as" means …… .
1) since
2) while
3) when
4) in such a way

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «as» در جمله‏ی مورد بحث معادل «since» به معنی (چون­که، زیرا) می‏باشد.
متوسط - طراحی مولف

36) Shake the bottle before you ……… the medicine.
1) take
2) took
3) will take
4) are taking

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ قبل از کلمه‏ی ربط «before» جمله‏ی امری داریم، بنابراین، پس از آن باید جمله به زمان حال به کار رود. بنابراین، گزینه‏ی1 درست است.
متوسط - طراحی مولف

37)  She needs all the love and ……… we can give her.
1) joints
2) support
3) stretch
4) nutrients

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «support» به معنی (کمک، حمایت)
متوسط - طراحی مولف

38)  According to the newspaper, the passenger in the car escaped with minor ……… .
1) increases
2) muscles
3) injuries
4) exercises

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «injuries» به معنی (جراحات، زخم‏ها)
متوسط - طراحی مولف

39) ……… he grew older, his temper improved. (his temper got better every year)
1) As
2) When
3) Since
4) Whether

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ دو عمل متغیر یا در حال پیشرفت را با «as» به یک‏دیگر مربوط می‏کنیم.
متوسط - طراحی مولف

40) ……… women were not supposed to be novelists, she took the name George Eliot.
1) When
2) As
3) While
4) For

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «as» به معنی (از آن‏جایی­که، چون) اکثراً در اول جملات و در بیان دلیل به کار می‏رود.
متوسط - طراحی مولف

41)  A healthly diet should provide all your essential ……… .
1) nutrients
2) programs
3) exercises
4) partners

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «nutrients» به معنی (موادِ مغذّی)
متوسط - طراحی مولف

42) ……… you win or you lose, we shall respect the democratic process.
1) As
2) While
3) Since
4) Whether

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ فرمول «whether…or…» به ما می‏گوید هیچ یک از این دو مورد اهمیتی ندارد، به هر حال نتیجه فرقی نمی‏کند.
متوسط - طراحی مولف

43) I didn’t know ……… him or not.
1) if that I should help
2) to help
3) whether to help
4) if to help

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ پس از «whether» از مصدر استفاده می‏شود و انتخابی بین دو مورد را بیان می‏کند.
متوسط - طراحی مولف

44)  If someone loses ………, they become lighter and thinner.
1) weight
2) activity
3) vessels
4) muscles

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «weight»  به معنی (وزن، سنگینی)
متوسط - طراحی مولف

45)  She’s been having a lot of ……… with her boss recently.
1) practice
2) pride
3) trouble
4) explanation

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «trouble» به معنی (زحمت، دردسر، مشکل)
متوسط - طراحی مولف

46)  We can no longer have confidence in the quality of the air we ……… .
1) pollute
2) breathe
3) require
4) complete

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «breathe» به معنی (نفس کشیدن)
متوسط - طراحی مولف

47) We saw Ali go by while we ……… for you.
1) had waited
2) are waiting
3) have waited
4) were waiting

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «while» کلمه‏ی ربط زمانی می‏باشد و چون قبل از آن جمله به زمان گذشته می‏باشد، طبق قانون تطابق زمان‏ها، جمله‏ی پس  از «while» نیز باید گذشته باشد. – زمان گذشته استمراری پاسخ درست می‏باشد.
دشوار - طراحی مولف

48) What ……… when I knocked at the door?
1) you were doing
2) have you done
3) you did
4) were you doing

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «when» کلمه‏ی ربط زمانی است، بنابراین، طبق قانون تطابق زمان‏ها دو جمله‏ی هم زمان را به یک‏دیگر مربوط می‏کند. جمله پس از «when» به زمان گذشته است، بنابراین، طبق دستور، جمله قبل از آن نیز باید گذشته باشد. به خاطر داشته باشید که جمله با «what» شروع شده و پس از آن باید جمله به شکل سوالی نوشته شود.( دلیل نادرستی گزینه‏های 1و3)
دشوار - طراحی مولف

49) I’ve discovered a brilliant way ……… paper!
1) for saving
2) of saving
3) that save
4) which saved

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ پس از «way» یا بلافاصله «مصدر» و یا ابتدا حرف اضافه «of» و سپس فعل «ing»دار به کار می‏بریم.
دشوار - طراحی مولف

50) It is not necessary for you all ……… .
1) that come
2) coming
3) come
4) to come

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ با توجه به فرمول کاربرد «it» در آغاز جملات، «مصدر» پاسخ درست می­باشد.
 (یک اسم یا ضمیر مفعولی + for +) صفت + فعلbe +  It
. … + مصدر +
دشوار - طراحی مولف

51) She did what the doctor said and got ……… .
1) good
2) the best
3) well
4) goodly

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ در بیان سلامتی شخص از «well» استفاده می‏شود.- در این کاربرد، «well» صفت است، نه قید.
مثال:
A: How are you?
B: Very well, thank you.
دشوار - طراحی مولف

52) Don't make any noise while your father …… .
1) has slept
2) is being asleep
3) is sleeping
4) was asleep

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ قبل از کلمه‏ی ربط «while» جمله امری داریم، بنابراین، پس از آن جمله باید به زمان حال باشد. گزینه‏های 1 و 3 هر دو به زمان حال می‏باشند، ولی با توجه به معنی کلی جمله، زمان حال استمراری درست است.
دشوار - طراحی مولف

53) I'll tell you nothing unless you ……… me the truth.
1) would tell
2) should tell
3) tell
4) would have told

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ قبل از «unless» جمله زمان آینده است، بنابراین، پس از آن جمله باید به زمان حال باشد.
دشوار - طراحی مولف

54) Stay here till the lights ……… green.
1) will turn
2) turned
3) turn
4) turns

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ قبل از کلمه­ی ربط زمانی «till» جمله امری داریم، بنابراین، پس از آن زمان حال به کار می‏بریم.
دشوار - طراحی مولف

55)  ……… we were coming to school, we saw an accident.
1) As
2) Whether
3) Since
4) For

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ دو عمل هم زمان را با «while» یا «as» مربوط می‏کنیم.
دشوار - طراحی مولف

56) You’ll find me here at ……… of the day.
1) any hour
2) any hours
3) some hours
4) some hour

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ «any» به معنی (هر) در جملات مثبت کاربرد دارد.
any = every
It's a very simple test – any fool could pass it.
توجه داشته باشید که در این حالت پس از «any» اسم قابل شمارش مفرد به کار می‏بریم.
دشوار - طراحی مولف

57)  When you breathe in, your ……… fill with air.
1) joints
2) muscles
3) lungs
4) seasons

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ «lungs» به معنی (شش‏ها)
دشوار - طراحی مولف

58) Come and see me when you ……… your dinner.
1) have had
2) have have
3) had had
4) had have

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ قبل از کلمه‏ی ربط زمانی جمله‏ی امری داریم، بنابراین، پس از کلمه‏ی ربط باید زمان حال داشته باشیم. «have had» زمان حال کامل و پاسخ درست می‏باشد.
دشوار - طراحی مولف

59) The number of taxis in this city ……… since the beginning of the year.
1) increased
2) has increased
3) is increasing
4) have increased

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ پس از «the number of» اسم قابل شمارش جمع ولی فعل «مفرد» به کار می‏رود. – در ضمن، فرمول (رأس زمان + since) نشانه‏ی کاربرد فعل «ماضی نقلی» است. بنابراین، گزینه‏ی 2 که زمان ماضی نقلی مفرد است، پاسخ درست می‏باشد.
دشوار - طراحی مولف

60) That soup smells ……… . -what’s in it?
1) well
2) awfully
3) interesting
4) delicious

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ پس از «smell» به معنی (بوی چیزی دادن) صفت به کار می‏رود. ( دلیل نادرستی گزینه‏های1و2)
گزینه‏ی 3 به معنی (جالب، جالب توجه) مفهوم مناسبی به کل جمله نمی‏دهد. بنابراین، گزینه‏ی4 به معنی ( لذیذ، خوش‏مزه) درست است.
دشوار - طراحی مولف

تست عربی
عربی 1 درس اول تا پنجم
1)  ما هو المبتدأ فی عبارة «تلک َ المعلّمةُ شاعرةٌ ایضاً»؟
2) تلک َ
1) تلک َ المعلّمةُ
4) شاعرةٌ
3) المعلّمةُ

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ اولین اسم در جمله‏ی اسمیه معمولاً مبتدا است ، لذا در عبارت مطرح شده ، «تلک » مبتدا و «شاعرة» خبر است .
مبتدا معمولاً معرفه و خبر معمولاً نکره می­آید. (تلک ، شاعرة)
آسان - طراحی مولف

2)  ما هو ضمیر المناسب للفراغ؟ «…… تعلّم الطّالبات ِ.»
2) هی
1) هو
4) انتم
3) أنت ِ

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ «تعلّم » می تواند فعل مضارع صیغه 4 و 7 باشد و ضمیر مناسب آن «هی » و «انت َ» است .
آسان - طراحی مولف

3)  ما هو الخبر فی الجملة التالیة؟ «فالله ُ خیر حافظاً و هو ارحم الرّاحمین َ.»
2) ارحم
1) حافظاً
4) هو ارحم الرّاحمین َ
3) الله ُ

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ عبارت مذکور دارای دو مبتدا و دو خبر است : مبتدا: الله ُ و هُوَ / خبر: خیرٌ و اَرْحَم ُ
آسان - طراحی مولف

4)  ما هو الصحیح لکلمة «جنّتان »؟
2) اسم ، مثنی ، مذکر، نکرة
1) اسم ، مثنی ، مؤنث ، نکرة
4) اسم ، جمع مؤنث ، نکرة
3) اسم ، جمع تکسیر، معرّف

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ «تـ» در «جنّتان » علامت تأنیث و « ا » علامت مثنی است .
آسان - طراحی مولف

5)  عیّن الخطأ؟
1) هن ّ: ضمیر منفصل للغائبات  
2) هن ّ: ضمیر متصل للغائبات  
3) هم : ضمیر منفصل للغائبین  
4) هم : ضمیر متصل للمخاطبین

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ ضمیر متّصل للمخاطبین َ کُم ْ
آسان - طراحی مولف

6)  ما هو حرف الزّائد فی الکلمات التالیة علی التّوالی؟ «یصادق، یُکرمون، یکرّم .»
1) أ ، ا ، ا  
2) ا ، ا ، تکرار الرّاء  
3) ا ، أ ، تکرار الرّاء  
4) تکرار الالف ، أ ، تکرار الرّاء

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ هر سه فعل ذکر شده مضارع است ، لذا آن را به ماضی تبدیل می کنیم و به بررسی حرف زاید آن می پردازیم ، چراکه ملاک حروف اصلی و زاید اولین صیغه ماضی است : صادَق َ أکْرَم َ کَرَّم َ
حروف زاید به ترتیب عبارت­اند از: ا، أ، ر
آسان - طراحی مولف

7) کیف تکون الجملة التالیة مع الضمیر المفرد المؤنث المخاطب؟ «نحن لا نشرب الماء بارداً.»
1) انت َ لا تشرب ُ الماء بارداً.  
2) انت َ ما شربت َ الماء بارداً.
3) انتن َّ لا تشربْن َ الماء بارداً.  
4) انت ِ لا تشربین الماء بارداً.

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ ضمیر مفرد مؤنث مخاطب ، «انت ِ» است و چون فعل عبارت مضارع است ، لذا فعل «لاتشربین» با صیاغ جمله­ هماهنگ است چون در گزینه­ی 2 فعل ماضی و مذکر است ، نادرست می­باشد.
آسان - طراحی مولف

8)  ای ّ جمع مفرده ُ خَطَأٌ؟
2) المتّقینالمتّقی
1) امثالمثل
4) عیوبعیب
3) صالحات صالح

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ «صالحات » جمع مؤنث سالم است ، لذا مفردش اغلب مؤنث می­آید: صالحاتصالحة.
آسان - طراحی مولف

9)  ما هو المناسب للفراغ؟  «الله ُ یعلم و... لا تعلمون َ.»
2) انت َ
1) انتم
4) انت ِ
3) هم

پاسخ:
گزینه‏ی1)؛ با توجه به این که پس از جای خالی ، فعل مضارع صیغه‏ی جمع مذکر مخاطب (للمخاطبین ) قرار دارد و ضمناً خبر می باشد، جای خالی نیز باید هماهنگ با آن باشد یعنی ضمیر جمع مذکر مخاطب (انتم ) که به عنوان مبتدا می­آید.
آسان - طراحی مولف

10)  ما هو مرادف لکلمة «مجادلة»؟
2) جِدال
1) تُجادل
4) جادِل
3) جَدَل

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ مصدر دیگر مفاعلة عبارت است از: فِعال ، بنابراین «مجادلة» با «جدال » مترادف است .
آسان - طراحی مولف

11)  عیّن الصحیح فی  اِعراب «أنا» فی عبارة «أَنَا بانتظارِک َ قَبْل َ غروب ِ الشمس ِ».
2) مبتدأ و منصوب
1) خبر مؤخر و مرفوع
4) مبتدأ و مرفوع
3) خبر مقدم و مرفوع

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛  أنا     بانتظارک  ) م . مرفوع  خ . محلاً مرفوع(
 قبل َ غروب الشّمس .
                           
آسان - طراحی مولف

12)  کم اسماً فی العبارة التالیة؟ «یا سابغ َ النّعم یا دافع َ النّقم یا نورَ المستوحشین َ فی الظُّلَم صل ِّ عَلی مُحمّدٍ وَ آل ِ مُحمّدٍ.»
2) تسعة
1) سبعة
4) ثمانیة
3) عشرة

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ اسم ها در جمله عبارت‏اند از: سابغ ، النّعم ، دافع ، النّقم ، نور، المستوحشین ، الظُّلم ، محمّد، آل ، محمّد
آسان - طراحی مولف

13)  ضَع ْ فی الفراغ الفعل َ المناسبَ. «تعاهَدوا أمْرَ الصّلاةِ و حافِظوا علیها و اسْتَکْثِروا منها و … بها.»
2) تَقَرَّبْن َ
1) تَقَرَّبُوا
4) تَبَعَّدْن َ
3) تَبَعَّدُوا

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ جای خالی باید هم از نظر لفظ (جمع مذکر مخاطب ) و هم از نظر معنی با فعل های دیگر هماهنگی داشته باشد.
آسان - طراحی مولف

14)  ما هو غیرالمناسب للفراغ؟ «هو …… الضیوف .»
2) یری
1) یُکرم ُ
4) إسْتَقْبَل َ
3) یفوح ُ

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ ترجمه‏ی فعل ها:  1) گرامی می دارد 2) می بیند 3) پخش می­شود 4) استقبال کرد
ترجمه­ی عبارت : «او …… مهمانان را».
آسان - طراحی مولف

15)  کَم ْ فعلاً مزیداً فی  جملة؟ «الیوم َ اَکْمَلْت ُ لکم دینَکُم ْ و اَتْمَمْت ُ علیکم نعمتی و رَضیت ُ لکم الاسلام َ دیناً»
2) واحد
1) اربعة
4) ثلاثة
3) اثنان

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ اَکْمَلْت ُ و اَتْمَمْت ُ هر دو ثلاثی مزید و در باب «افعال » هستند. فعل «رَضیت ُ» ثلاثی مجرد است .
آسان - طراحی مولف

16)  کیف تکون جملة الی صیغة المفرد؟ «هذِه ِ أخْبارٌ مُهِمّةٌ»
2) هذه خبر مهم .ّ
1) هذه خبر مهمّة.
4) هذا خبر مهم ّ.
3) هذا خبر مهمّة.

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ «اَخبار» جمع مکسّرِ «خبر» و مذکر است ، لذا مبتدا و صفت آن نیز باید مذکر بیاید: هذا خبرٌ مهم ٌّ.
آسان - طراحی مولف

17)  ما هو الجامد؟
2) حافظ
1) مُعتذر
4) الاسلام
3) المحرومین

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛
متوسط - طراحی مولف

18)  فی  أی ّ العبارة، المفعول ُ به اسم المشتق؟
1) انّک سَتُشاهِدُ جزاءَ عملک . 
2) أنْزَل َ الله ُ علی قارون َ العذاب َ.
3) أنتم تُکْرِمون َ الضّیوف َ.
4) و ما نُرسل ُ المُرْسَلین َ الّا مبشّرین َ و منذرین َ.

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ مفعول ٌبه در جمله ها عبارت­اند از: جزاءَ، العذاب َ، الضّیوف َ، المُرْسَلین َ که تنها کلمه‏ی «المُرْسَلین » اسم مشتق (اسم مفعول ) است .
متوسط - طراحی مولف

19)  ما هو المفعول فی العبارة التالیة؟ «و الیک یارب ّ مَدَدْت ُ یدی »
2) رب ّ
1) ضمیر التّاء
4) ضمیر الیاء
3) ید

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ مَدَدْت ُ: فعل + فاعل / یَدْ: مفعول / ی  : مضاف الیه
متوسط - طراحی مولف

20)  ما هو الخطأ عن فعل «لا تعبدْن َ»؟
2) فعل نفی للمخاطبات
1) فعل نهی للمخاطبات
4) فعل صحیح و مجرّد
3) جمع مؤنث للماضی 

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ ساختار فعل «تَعْبُدْن َ» ماضی نیست چراکه ابتدای فعل، حرف مضارعه‏ی «تَـ» آمده است.
متوسط - طراحی مولف

21)  کم اسماً جامداً فی العبارة التالیة؟ «اللّه ُ خالِق ُ کل ِّ شیءٍ و غافِرُ کل ِّ ذنب ٍ.»
2) خمسة
1) اثنان
4) ثلاثة
3) اربعة

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ کلمات جامد جمله عبارت­اند از: الله ُ، کل ّ، شیء، کل ّ، ذنب .
متوسط - طراحی مولف

22)  عیّن الصحیح فی تشکیل الکلمات. «و هکذا ابتلعته الأرض و ذهبت الزّینة و الموکب و القصور.»
2) الارض َ، الْمَوْکَب َ، القُصُورِ
1) الزّینةُ،  الْمَوْکَب َ، القُصورَ
4) ابْتَلَعَتْه ُ، الزینةُ، القُصُورُ
3) ابْتَلَعْتُه ُ، الارض ُ، ذَهَبَت ْ

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ حرکت گذاری درست جمله این گونه است : «وَ هکَذَا ابْتَلَعَتْه ُ الْأَرْض ُ وَ ذَهَبَت ِ الزّینَةُ وَ الْمَوْکِب ُ وَ الْقُصُورُ.»
متوسط - طراحی مولف

23)  ما هو الفعل؟
2) توازَن
1) تضارُب
4) استشهاد
3) تصدُّق

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ گزینه‏های دیگر همه مصدر و اسم می باشند.
متوسط - طراحی مولف

24) کم اسماً مشتقاً فی العبارة التالیة؟ «حینما رَزَقَه ُ الله ُ الانسان َ عقلاً کاملاً و لساناً فصیحاً فله فضیلتان ِ.»
2) اثنان
1) ثلاثة
4) اربعة
3) واحد

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ مشتق ها عبارت­اند از: کامِل (اسم فاعل )، فصیح (صفت مشبهه ).
متوسط - طراحی مولف

25) ما هو نوع المشتق لکلمة «الهادی» و «الدنیا»؟
1) اسم المفعول، اسم المکان  
2) اسم الفاعل، الصفة المشبهة  
3) اسم الزمان، اسم التفضیل  
4) اسم الفاعل، اسم التفضیل

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «هادی » بر وزن «فاعل » ، اسم فاعل و«دُنیا» بر وزن «فُعْلی » ، اسم تفضیل مؤنث  می­باشد.
متوسط - طراحی مولف

26)  فی  أی ّ العبارة فاعله ضمیر مستتر؟
1) اِنّا اَرْسَلْناک َ بالحق ِّ بشیراً و نذیراً.
2) جاهِدِ الکفّارَ و المنافقین َ.
3) هل یستوی الّذین یعلمون َ و الّذین َ لا یعلمون َ.
4) هُن ّ یُلاقین َ صدیقاتِهِن َّ فی المدرسةِ.

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ فاعل گزینه‏ها عبارت­اند از: 1) نا 2) «انت » مستتر 3) در این عبارت چون سه فعل وجود دارد فاعل ها به ترتیب عبارت­اند از: الذین ، و، و، 4) ی
متوسط - طراحی مولف

27)  ما هو الصحیح؟
2) لمّا یَتُوبُون َ
1) لَم ْ یستغفرن َ
4) لمّا تُنْذِرین َ
3) لَم ْ یُکَبِّرُ

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ اگر لم و لمّا که بر فعل مضارع داخل شوند ، عامل جزم می باشند و ضمه‏ی فعل مضارع را به سکون تبدیل کرده و نون اعراب را حذف می کنند.
صحیح گزینه‏ ها عبارت‏اند از: 1) لمّا یتوبوا 2) لم یکبِّرْ 3) لمّا تُنذری
نون در صیغه­های 6 و 12 مضارع ، به دلیل آن که نون ضمیر (فاعل ) است هیچ گاه نمی افتد و فعل «لم یَستغفِرْن َ» چون مبنی ّ است ، محلاً مجزوم است .
متوسط - طراحی مولف

28)  ما هو فعل الأمر لکلمة «تُقاتِلین َ» و «تَصْبِرون َ»؟
2) قاتِلین َ ، اِصْبِروا
1) اُقاتلی  ، اَصْبِروا
4) قاتِلی  ، اِصْبِروا
3) تَقاتَلی  ، صَبِّروا

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ برای ساختن امر حاضر پس از حذف حرف مضارعه ، اگر حرف بعدی ساکن بود نیاز به همزه داریم و اگر پس از حذف حرف مضارعه حرف بعدی متحرک بود نیازی به همزه نداریم ضمن این که در هر دو صورت آخر فعل را جزم می دهیم ، یعنی ضمه مضارع را تبدیل به ساکن می کنیم و اگر نوع اعراب داشت ، می اندازیم :
تُقاتِلین َ (للمخاطبة)  قاتلین َ  قاتلی
تَصبرون َ(للمخاطبین َ)صْبرُون َ  اِصبروا
متوسط - طراحی مولف

29)  ما هو اسم المکان من مصدر «کتابة»؟
2) مکتب
1) کتیبة
4) کاتب
3) مکتوب

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ اسم مکان بر وزن «مَفْعَل ، مَفْعِل ، مَفْعَلَة» می­آید.
1) کتیبة: گروهی از لشکر، گروهی از اسبان ، گردان (جامد)
2) مکتوب : نوشتار، نامه (اسم مفعول )
3) کاتب : نویسنده (اسم فاعل )
متوسط - طراحی مولف

30)  ما هو الفاعل فی عبارة؟ «أُمّاه ! لَقَدْ نَفِدَ صبری …! أنا مشتاق ٌ لزیارة الرسول (ص ).»
2) ضمیر «هو» المستتر
1) أمّاه
4) صبر
3) أنا

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ ترجمه : «مادر! صبرم تمام شد! من در آرزوی دیدار رسول (ص ) هستم .»
متوسط - طراحی مولف

31)  ما هو اسم المفعول و اسم الفاعل من «ارسال » و «أکْل » ؟
1) مُرسَل ، مُرسِل/ مأکول آکِل
2) مُرْسِل ، مُرْسَل/ آکل ، مأکولات
3) راسل ، مرسول/ مأکول ، آکِلات 
4) مَراسل ، مُرسِل/ آکل ، مأکول

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ «اِرسال » مصدر باب افعال و «أکل » مصدر ثلاثی مجرد است .
متوسط - طراحی مولف

32)  ما هو الخطأ من حیث المفهوم؟
2) انتُم مُفسدون َ .
1) الانسان ُ خالق ٌ من التّراب.
4) هُو کافرٌ بدین ِ المُرْسَلین َ .
3) هذه عاقبةُ المکذّبین َ .

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ از نظر مفهوم عبارت این گونه باید باشد: «الانسان مخلوق من التّراب .»
متوسط - طراحی مولف

33)  میّز الفاعل فی العبارة التالیة؟ «اِرْجِعی  اِلی ربّک »
2) ضمیر «ی »
1) ضمیر «انت » المستتر
4) رب ّ
3) ضمیر مستتر «هی »

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ صیغه‏ی فعل ، للمخاطبه است یعنی مفرد مؤنث مخاطب و فاعل آن ضمیر بارز «ی » می باشد.
متوسط - طراحی مولف

34)  عیّن الجواب الذی لایکون «اسم المفعول».
2) المُنکَر
1) المُعظَّم
4) مُتکبِّر
3) المعروف

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ «مُتکبِّر» اسم فاعل باب تفعّل است . تفاوت در اسم فاعل و اسم مفعول از ثلاثی مزید، این است که در اسم فاعل عین‏الفعل مکسور است و در اسم مفعول عین‏الفعل مفتوح است.
متوسط - طراحی مولف

35) عیّن الکلمات الّتی کلّها اسم المبالغة.
2) خبّاز، علّامة، طیّب
1) سیّدة، قیّوم ، عطشان
4) خَشِن ، کثیر، نقّاد
3) امّارة، عطّار، فهّام

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛
متوسط - طراحی مولف

36)  ما هو الخطأ عن فعل «لا تندمی »؟
2) فعل نفی
1) فعل للمخاطبة
4) فعل لازم
3) فعل نهی

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ پس از ضمیر «ی » نون اعراب افتاده است ، بنابراین « لا» حرف عامل جزم و نهی می باشد.
متوسط - طراحی مولف

37)  عیّن الجواب الّذی لایکون «اسم الفاعل ».
2) قادرین َ
1) موضوع
4) مُنصِف
3) مُتفضِّل

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ «موضوع » بر وزن «مفعول » اسم مفعول است .
متوسط - طراحی مولف

38) ما هی الصفة المشبهة من مصدر «جوع »؟
2) مجیء
1) جائع
4) اَجْوَع
3) جوعان

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ 1) جائع : اسم فاعل  2) مجیء: مصدر (آمدن ) 4) اَجْوَع : اسم تفضیل
متوسط - طراحی مولف

39) أی ّ الجمع مفرده خطأ؟
2) غُیوب  غیب
1) میاه ماء
4) معابر  عبور
3) عِباد  عَبْد

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ مفردِ معابر معبر
متوسط - طراحی مولف

40) عیّن الکلمات الّتی کلها صفة مشبهة.
2) العِباد، کَسِل ، صَعْب
1) شریف ، عَذْب ، أبقی
4) جوعان ، ناقص ، فراشة
3) خَشِن، رنّان ، جمیع

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «العِباد» : جمع مکسر عَبْد بر وزن فَعْل، «کَسِل» : بر وزن فَعِل ، «صَعْب» : بر وزن فَعْل  هر سه صفت مشبهه می باشند.
متوسط - طراحی مولف

41)  ما هو الصحیح فی تشکیل العبارة التالیة؟ «اکتب لنا فی  هذه الدّنیا حسنة و فی الاخرة.»
2) لِنا ، فی، هذِه ،حسنةً
1) اِکْتُب ْ ، حسنةٍ،  الاخِرةِ
4) لَنا ، فی ، هذِه ِ ، الاخرةَ
3) اُکْتُب ْ ،حسنةً ، الاخِرَةِ

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ حرکت گذاری صحیح عبارت این گونه است : «اُکْتُب ْ لَنا فی هذِه ِ الدُّنیا حَسَنَةً وَ فی  الاخِرَة.»
متوسط - طراحی مولف

42)  ما هو الصحیح فی صیاغة امر الأفعال التالیة؟
2) لا تَغْضَبا  اِغْضَبا
1) تَحْزَنُون َ  اُحْزُنُوا
4) تَصْرُخْن َ  اُصْرُخ ْ
3) تُعَیِّن ُ  أُعَیِّن ْ

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ امر گزینه‏های دیگر عبارت است از: 1) اِحْزَنوا 2) عَیِّن ْ 4) اُصْرُخْن َ.
متوسط - طراحی مولف

43)  ما هو نوع الفعل و مصدره فی  العبارة التالیة؟ «فَسَبِّح ْ بِحَمْدِ رَبّک َ وَاسْتَغْفِرْه اِنَّه ُ کان توّاباً.»
1) ماضی ، تسبیح / ماضی ، استغفار
2) ماضی ، تسبّح / امر، استغفار
3) امر، تسبیح / امر، استغفار
4) امر، اسباح / امر، مغفرة

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛
متوسط - طراحی مولف

44)  ای ّ الجواب کلّه جامد؟
2) اللّغو، مشاورة، وارثون
1) رجوع ، عذاب ، تحقیر
4) الارض ، مبشّر، منذر
3) مخلوق ، سائر، واضح

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ کلمات جامد در گزینه‏های دیگر عبارت‏اند از: 2) اللّغو، مشاورة 4) الارض . در گزینه‏ی 3 اسم جامد وجود ندارد و تماماً مشتق هستند.
متوسط - طراحی مولف

45)  ما هی الصیغة للغائبات من فعل «یُکْرِم ُ»؟
2) تُکْرِمْن َ
1) یُکْرِمْن َ
4) اَکْرَمْتُم ْ
3) یُکْرِمْتُن َّ

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ «للغائبات» یعنی جمع مؤنث غایب که ضمیر آن عبارت است از: «ن َ»، یُکْرِم ُ (مفرد مذکر غایب ) + ن َ  یُکْرِمْن َ (للغائبات )
متوسط - طراحی مولف

46)  فی  أی ّ العبارة، اسم الاشارة فیها مؤنث؟
1) انظروا انظروا اولئک لا یسجدون للحاکم .  
2) کیف أشْرَب ُ بمنقاری من هذا الماء القلیل؟
3) کَتَب َ هؤلاءِ الأطفال ُ.   
4) لا تقربا هذه الشجرةَ.

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ اولئک (آنان ) و هؤلاء (اینان ) در گزینه‏ها­ی 1 و3 برای مذکر و هم مؤنث می­آیند ولی به دلیل آن که پس از آن ها فعل و اسم مذکر آمده است (لا یسجدون الأطفال ُ) آنها را مذکر می دانیم . در گزینه‏ی 2 واژه‏ی «هذا» اسم اشاره­ی مذکر است و تنها در گزینه‏ی 4 واژه‏ی «هذه » اسم اشاره­ی مؤنث می باشد.
متوسط - طراحی مولف

47)  فی أی ّ عبارة ماجاء المفعول به؟
1) هَب ْ لی حکماً.  
2) فَتَح َ المعلّم الکتاب فی الصّف ّ.
3) رَبَّنا لا تجعلْنا مع القوم الظالمین .  
4) جاء الحق ّ و زهق الباطل .

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ فعل های عبارت مطرح شده در گزینه‏ی 4 لازم است. (جاء: آمد ، زهق : نابود شد) و فعل های گزینه‏های دیگر متعدی بوده و مفعول ها عبارت‏اند از: 1) حکماً 2) الکتاب َ 3) نا
متوسط - طراحی مولف

48) عیّن الکلمة التی لیست صفة مشبهة.
2) منقار
1) اعوج
4) عَبْد
3) عجیب

پاسخ:
گزینه‏ی2)؛ «مِنقار» بر وزن «مفعال » اسم آلت و ابزار است ، به معنی : نوک پرنده
متوسط - طراحی مولف

49) عیّن نوع المشتق الّذی اشیر الیه بخط ٍّ. «و ما نُرْسِل ُ المُرْسَلین َ الّا مبشِّرین َ و مُنْذِرین َ.»
1) اسم الفاعل،  اسم المبالغة  
2) اسم الفاعل، اسم المفعول
3) اسم التفضیل،  اسم الفاعل  
4) اسم المفعول، اسم الفاعل

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ مُرْسَلین اسم مفعول باب افعال و مُبشِّرین اسم فاعل باب تفعیل می باشد.
متوسط - طراحی مولف

50) ما هو المناسب للفراغ؟ «… اُوَیْس ٌ فی معرکة صِفّین َ و هُوَ یُدافع ُ عَن ْ حبیب ِ حبیبه .»
2) جهادُ
1) مُجاهدةُ
4) جاهَدَ
3) جَهَدَت ْ

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ «مجاهدة و جهاد» باب مفاعلة: جنگیدن؛ «جَهَدَت ْ»: کوشید، «جاهَدَ»: جنگید.
با توجه به آن­که پس از جای خالی اسم مرفوع و مذکر آمده ، نیازمند فعل مذکر هستیم که با معنای عبارت هماهنگ باشد.
(جاهَدَ: جنگید).
متوسط - طراحی مولف

51)  ما هو الصحیح عن کلمة «مُغْتَصَبَة»؟
1) مشتق و اسم المفعول من مصدر افتعال ، مفرد و مؤنث ، نکرة
2) مشتق و اسم الفاعل من مصدر انفعال ، مفرد مؤنث ، معرف بأل
3) مشتق و اسم المکان من مصدر افتعال ، مؤنث
4) مشتق و اسم الزمان من مصدر افتعال ، نکرة

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛
متوسط - طراحی مولف

52)  ما هو مصدر «وافَق َ» فی  باب «مفاعلة»؟
2) توافُق
1) توفیق
4) وِفاق
3) مُوافِق

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ باب مفاعله­ ، مصدر دیگری به نام «فِعال» دارد بنابراین : مُوافقه = وِفاق
متوسط - طراحی مولف

53) عیّن الکلمات التی کلّها اسم التفضیل.
2) دنیا، آخِرة، اَعْلَم
1) اَفْضَل ، أحق ّ، اَسْوَد
4) اَبْقی ، علیا، دنیا
3) فَتی ، اَصْلَح ، حُسْنی

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ اسم تفضیل بر دو وزن ِ اَفْعَل (در مذکر) و فُعْلی (در مؤنث ) می­آید. البته اگر اسمی بر وزن اَفْعَل بود ولی معنای رنگ و نقص و عیب داشت ، صفت مشبهه می باشد.
متوسط - طراحی مولف

54)  ما هو نوع کلمة «حتّی »؟
2) حرف جرّ
1) اسم شرط
4) جمع مکسّر
3) فعل ماض ٍ

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ «حتّی » حرف عامل جرّ است و اسم پس از خود را مجرور می سازد.
متوسط - طراحی مولف

55)  ما هو الخبر فی العبارة التالیة؟  «العامل ُ بِالعلم ِ کالسّائرِ عَلَی الطریق ِ الواضح ِ.»
2) کالسّائر
1) بالعلم
4) الواضح
3) علی الطریق

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ «العامل ُ» مبتدا و مرفوع است و «کالسّائرِ» جار و مجرور، شبه  جمله و خبر است و محلاً مرفوع می باشد.
متوسط - طراحی مولف

56)  عیّن الخطأ فیما أشیر الیه بخط ٍّ: «لا یشعرُ المؤمن بالضّعف عند مواجهة المشاکل .»
1) اسم ، مصدر، مزید ثلاثی  من باب مفاعلة  
2) اسم ، من باب تفاعل
3) اسم ، مفرد، معرّف بالاضافة
4) اسم ، مصدر مزید ثلاثی ّ بزیادة حرف واحد

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ «مُواجَهَة» بر وزن «مُفاعَلَة» مصدر باب مفاعله است.
متوسط - طراحی مولف

57)  میّز نوع َ الفعل ِ و بابَه ُ فی العبارةِ التالیةِ؟ «فباَی ِّ الاء ربّکما تکذّبان ِ؟»
2) ماضی-  ثلاثی مجرد
1) مضارع - تفعّل
4) امر -تفعیل
3) مضارع-  تفعیل

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ «تُکَذِّبان َ» بر وزن «تُفعِّلان ِ» مضارع باب تفعیل است : فَعَّل َ، یُفَعِّل ُ، تفعیل
متوسط - طراحی مولف

58)  ما هو الفعل المناسب للفراغ؟  «یا رب ِّ هَب ْ لی  حکماً و … بالصالحین .»
2) اَلْحِقْنی
1) اِلْحَق ْ
4) اَلْحَقت ُ
3) اَلْحِقْنا

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ با توجه به فعل و ضمیر پیش از جای خالی که امر مخاطب و ضمیر متکلم وحده است (هب ْ لی) جای خالی ، مناسب فعلی است که این گونه باشد اَلْحِقْنی …: مرا ملحق کن .
متوسط - طراحی مولف

59)  أی ُّ البابَیْن ِ للتّعدّی  علی الأغلب؟
2) باب تفعیل و افعال
1) باب افعال و تفعّل
4) باب مفاعلة و تفعیل
3) باب مفاعلة و تفاعل

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ باب های تفعیل و افعال معمولاً برای متعدی کردن به کار می روند.
متوسط - طراحی مولف

60)  کم اسماً مشتقاً فی عبارة ؟«اَلْعامِل ُ بِالعلم ِ کَالسّائرِ عَلَی الطّریق ِ الواضح ِ.»
2) اثنان
1) ثلاثة
4) واحد
3) اربعه

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ سه کلمه‏ی «العامِل ، السّائر، الواضح » اسم فاعل و مشتق می باشد. «طریق » هر چند بر وزن «فعیل » است ولی معنای وصفی ندارد وصفت مشبهه محسوب شود.
متوسط - طراحی مولف

61) ما هو الفعل المناسب للفراغ؟  «شَرِب َ الطّفل الماء و … إلی السّاحة.»
2) ضَحِک َ
1) یَذْهَب ُ
4) ذَهَب َ
3) ذَهَبَت ْ

پاسخ:
گزینه‏ی 4)؛ فعل ابتدای جمله مفرد مذکر غایب است ، لذا جای خالی نیز باید این گونه بیاید (ذَهَب َ). فعل «ضحک» از نظر معنی نادرست است.
متوسط - طراحی مولف

62)  میّز الفعل المناسب للفراغ. «اَلْقرآن ُ هُوَ الدَّلیل ُ … اِلی خیرِ سبیل ٍ.»
2) یرشد
1) ترشد
4) ترشدین
3) یرشدون

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ فعل مناسب با «القرآن »، مفرد مذکر غایب می باشد، یعنی : «یُرْشِدُ»
ترجمه‏ی عبارت : «تنها قرآن راهنماست که به بهترین راه راهنمایی می کند.»
متوسط - طراحی مولف

63)  ما هو الأمر مِن ْ «تَحَمَّلْتُن َّ»؟
2) اِحْمَلْتُن َّ
1) اِحْمَلْن َ
4) حَمِّلْن َ
3) تَحَمَّلْن َ

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ تَحَمَّلْتُن َّ (ماضی باب تفعّل ) تَتَحَمَّلْن َ تَحَمَّلْن َ
متوسط - طراحی مولف

64)  عیّن الفعل الماضی للغائب و الأمر المخاطب لکلمة «مُدافَعَة».
2) دافَع ، دافِع
1) دافِع ، دافَع
4) دافِع ، دافِع
3) دافَع ، دافَع

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ ماضی، مضارع و امر حاضر باب مفاعله عبارتند از: فاعَل َ، یُفاعِل ُ، فاعِل ْ، بنابراین ماضی و امر حاضر «مُدافَعَة» به ترتیب این گونه است : دافَع َ (مفتوح العین )، دافِع ْ (مکسور العین ).
متوسط - طراحی مولف

65) عیّن الکلمات الّتی کلّها المشتقة.
1) أیّام ، جنّتان ، علوم  
2) أقوال ، البارزین ، المسؤولین
3) الصّالحین ، المشتاقین ، المستوحشین
4) والدین ، البحرین ، صادقین

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ در گزینه‏ها­ی 1 ، 2 و 4 کلمه‏های 1) اَیّام: «جمع مکسر یَوْم »، جنّتان: «مثنّای جنّة»، علوم: «جمع مکسّر علم » 2) أقوال: جمع مکسّر قول 4) البحریْن ِ: مثنای البحر میباشند.
متوسط - طراحی مولف

66)  عیّن اعراب ما أشیر الیه بخط ّ. «نحن تَحَمَّلْنا صعوبة الحیاةِ بِشَهامةٍ.»
2) مبتدا ، خبر، مفعول
1) مبتدا ، مفعول ، فاعل
4) خبر ، مبتدا ، مفعول
3) مبتدا ، فاعل ، مفعول

پاسخ:
گزینه‏ی 3)؛ ترجمه : «ما سختی زندگی را با شهامت تحمل کردیم .»
دشوار - طراحی مولف

67)  میّز فعل الأمر المخاطبة؟
2) عَیِّنی
1) إنتظرْ
4) أقْدِمْن َ
3) قَرِّبُوا

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ «الأمر المخاطبة» یعنی مفرد مؤنث مخاطب که انتهای آن ضمیر (ی) داشته باشد «عَیِّنی » که از فعل مضارع «تُعَیِّنین َ» ساخته شده است .
دشوار - طراحی مولف

68)  أی ُّ الأَجْوِبةِ مشتملةٌ عَلی فِعْل ٍ متعدٍّ؟
1) جَلَس َ علی الارض قَلِقاً. 
2) انّی لَاَجِدُ نَفَس َ الرّحمان من جانب الیمن .
3) یَرْجِع ُ بعد قلیل ٍ.  
4) نَهَض َ اُوَیس ٌ من مکانه حزیناً.

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ 1) جَلَس َ: نشست 2) اَجِدُ: حس می کنم (درک می کنم ) 3) یرجع : بازمی گردد  4) نَهَض َ: برخاست
دشوار - طراحی مولف

69)  ما هو الفاعل و اسم الفاعل بالترتیب فی عبارة؟ «المؤمن ُ یُدافع عن المظلوم ِ و یُحارب الظّالِم َ»
1) المؤمن -  المظلوم و الظالم
2) ضمیر المستتر - المؤمن و الظالم
3) الظّالم - ضمیر المستتر  
 4) ضمیر المستتر - المظلوم

پاسخ:
گزینه‏ی 2)؛ ضمیر «هُوَ» مستتر در فعل «یُدافع » فاعل و کلمات «المؤمِن » و «الظّالم » اسم فاعل می باشند.
دشوار - طراحی مولف

70) فی أی ّ العبارة لیست فیها اسم مشتق؟
1) تعلّموا القرآن فانّه أحسن الحدیث .
2) لیس کمثله شیء و هو السمیع البصیر.
3) نجح التلمیذ فی درس الکیمیا. 
4) للنّهر میاه صافیة و صوت رنّان .

پاسخ:
گزینه‏ی3)؛ اسم های مشتق گزینه‏ها عبارت­اند از: 1) أحسن  2) سمیع ، بصیر 4) صافیة، رنّان
دشوار - طراحی مولف

71) فی أی ّ العبارة کلمتان ِ مشتقتان ِ؟
1) القرآن هو الحبل المتین لنا.  
2) للوردةِ رائحةٌ طیّبةٌ.  
3) رَزَقَه ُ الله ُ ولداً صالحاً.  
4) للبلبل صوت ٌ عَذْب ٌ بدیع ٌ.

پاسخ:
گزینه‏ی4)؛ اسم های مشتق گزینه‏ها عبارت­اند از: 1) «متین»: صفت مشبهه 2) «طیّبة»: صفت مشبهه‏ی مؤنث  3) «صالح»: اسم فاعل ،
4) «عذب»: صفت مشبهه، «بدیع»: صفت مشبهه
دشوار - طراحی مولف

72)  ای ّ کلمة لیست ْ للاستفهام؟
2) کیف
1) یا
4) ما
3) من

پاسخ:
گزینه‏ی 1)؛ «یا» : حرف ندا است برای دور و نزدیک و حرف عامل نمی باشد و هیچ گاه برای استفهام به کار نمی رود.
دشوار - طراحی مولف

73)  عیّن نوع الأفعال و صِیَغها و مصادرها؟ «اَنْذِرْ ، ترکنا،  یَنْقَلِب ُ»
1) امر للمخاطب ، انذار ماضی للمتکلم مع الغیر، ترک مضارع للغائب ، انقلاب
2) امر للمخاطبة، انذار ماضی للمتکلم مع الغیر، تروک مضارع للمخاطب ، انقلاب
3) ماضی للغائب ، �